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在近些年的口试中，有一种题型很多省份城市展示，以至每一套城市展示，他即是学理故事题，中心参观考生的设想与领会本领
固然加入口试步骤的考生简直都领会有这类题型，然而很多考生仍旧会遇到两个“年老难”题目：第一个是很多考生固然看懂了故事，然而对于故事没有任何办法，得不出什么原因;第二个是在得出山理之后，不领会怎样践行，展示很多废话、套话，引导没有任何本质意旨
即日中公培养大师讨教大师几点小本领，不妨平静地应付这两个“年老难”题目
这座桥很高，桥面却窄得只容两辆汽车并行，上桥很费力，下桥时有点危险
五年前，河的下游四里，建了一座新型公路桥，与绕城公路对接，载重汽车一律从新桥通行，老桥渐渐冷落了
我坐在堤坝上，抬头望时，一辆小巴士喘息着慢腾腾地爬上了桥，它要到乡村去，桥上还有三三两两的行人，疾驶而过的摩托车
姐姐，四月份，何以闲愁不起
你可嗅到我的墨香，研一砚水，蘸一笔云，执一笔山，写一生柔，折一枝禅，在一幅画里留白
取一瓣桃花的嫣红，调成一分淡，一分浓，染成你的印堂，可好
颤动的手，刻画不出你的清丽
就让斑斑的墨迹，碎碎的词章，矇眬了山，矇眬了水，矇眬了东风，泼墨成浅浅的得意，温软了心
乌云密布，雨水倾盆而下
这就像在弹未知的钢琴曲一样
就像很多人在咆哮
渐渐地，雨停止了，偶尔有水滴从屋檐上掉下来
远处被雨水冲刷的树木变得更绿了
屋檐被雨水冲刷后，变得...只要您始终记得灯光，那条路就永远不会在您的脚下消失
我有一颗心/一颗飞翔的心/即使我不知道如何飞翔/但那仍然是我的梦想
我仍在等待培育/我渴望天空的广度/风的痕迹...
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